Initiation à la posturologie

Cette formation s’adresse aux professionnels de santé et du sport souhaitant approfondir leur compréhension des déséquilibres posturaux et optimiser leurs prises en charge. Elle propose une approche
innovante, alliant théorie et pratique, pour analyser les alignements corporels et les capacités de mouvement, et ainsi offrir des orientations thérapeutiques plus ciblées et efficaces.
La formation intègre les connaissances de plusieurs domaines (neurologique, pédiatrique, orthoptique, occlusal, podal, myofascial, etc.), permettant une vision globale et enrichie du système postural. Cette
diversité garantit une analyse fine et adaptée à chaque patient.
Les participants expérimentent directement des tests posturaux et des observations cliniques, ce qui renforce la pertinence et l’efficacité de leurs interventions au quotidien.
Défini ici la posturoconscience permet de développer une expertise dans l’analyse et la gestion des déséquilibres posturaux, favoriser la collaboration entre professionnels, et valoriser sa pratique grâce à une
approche unique et différenciante.
Cette formation se distingue par son contenu pratique et son approche collaborative, offrant aux participants des compétences immédiatement utilisables et reconnues pour leur impact positif sur la qualité des soins.

 

 

Lorsque des traitements sont limités dans leur efficacité, ou face à des troubles musculosquelettiques sans cause précise, ou encore pour éviter le « ballottage » du patient d’un service à un autre, devenir
« posturoconscient » est un atout !
Être « posturoconscient » c’est mettre le patient au centre de son traitement : d’une part, lorsque le thérapeute s’adapte au patient et, d’autre part, lorsque le patient comprend son « problème » et devient
responsable et acteur de sa prise en charge.
Être « posturoconscient » c’est accepter l’idée que le patient puisse être unique, que le patient puisse avoir ses spécificités anatomiques, physiologiques ou biomécaniques, que le patient puisse avoir son propre mode
de fonctionnement, qui réduirait, ralentirait ou limiterait l’efficacité d’une prise en charge habituelle, et qui sera(it) bien sûr différent d’un autre patient.
Être « posturoconscient » c’est sortir de sa zone de confort de thérapeute, avoir l’honnêteté intellectuelle et thérapeutique d’accepter l’idée que collaborer avec un autre thérapeute puisse être bénéfique pour le patient.
Être « posturoconscient » c’est tester, analyser, (se) questionner, chercher et réfléchir, afin d’élaborer un diagnostic différencié : c’est être capable de définir une dysfonction posturale, d’isoler l’origine structurelle
et/ou neurologique et/ou référentielle et/ou…, afin de renvoyer le patient vers le thérapeute le plus adéquat.
Être « posturoconscient » c’est gagner du temps, être plus efficace et optimaliser ses résultats, pour le bien du patient !

Lors de cette formation, vous découvrirez comment fonctionne le système postural dans son sens le plus large : depuis l’équilibre jusqu’à l’utilisation de ses différents capteurs, en passant ses liens neurologiques et
anatomo-physiologiques, ainsi que les attitudes et comportements. C’est-à-dire que vous apprendrez bien sûr à tester le système postural en fonction des différents capteurs (oculomoteur, occlusal, podal, myofascial,
digestif,…). Mais vous apprendrez également à recouper et à analyser les résultats de vos tests afin d’être le plus juste et le plus précis possible quant à l’origine de la dysfonction posturale, en y incluant entre autres
l’influence de la naissance, des latéralités, des préférences motrices, des réflexes archaïques, de la nécessité de mouvements, de force et de souplesse, des chaînes musculaires, de la respiration…
Vous pourrez ainsi développer la transversalité et l’interdisciplinarité de votre approche thérapeutique. Vous pourrez également :
– vérifier l’efficacité d’un traitement déjà mis en place – si le trouble a disparu ou s’il a « juste » été compensé/camouflé,
– vérifier si un élément, autre que la problématique initiale, favorise l’apparition de douleurs ou limite l’efficacité de votre traitement.

Vous pourrez vivre, respirer et réfléchir « posture », vous pourriez découvrir la… « posturosophie ».

 

 

PROGRAMME (pouvant encore être modifié) :

AVANT-PROPOS : Devenir un « être posturoconscient » – la posturosophie
INTRODUCTION : Être ou ne pas être droit ? Telle est la question !

CHAPITRE 1 : Nous, Être Humains Locomoteurs !

I. La mobilité
II. La naissance et les réflexes archaïques
III. Les préférences motrices
IV. La respiration et le tendon central
V. Les chaînes musculaires et les Trigger Points
VI. Les blocages hors-système
VII. Les cicatrices

CHAPITRE 2 : Neurologie Posturale
I. Le système labyrinthique
II. La vue et l’oculomotricité
III. Le système occlusal et manducateur
IV. Le système somesthésique
V. Les fibres proprioceptives
VI. Les fibres nociceptives
VII. Les réflexes posturaux
VIII. Les motoneurones et la posture

CHAPITRE 3 : L’OBSERVATION STATIQUE DES CEINTURES
I. Les ceintures scapulaire et pelvienne
II. La ceinture occipitale

CHAPITRE 4 : L’ANALYSE DYNAMIQUE
I. Le bilan posturodynamique
II. Le test des gibbosités
III. Le test de la Verticale de Barré
IV. Le test de Zinn
V. Le test de mobilité cervicale
VI. L’analyse selon les différents capteurs

CONCLUSION : Définition (non-exhaustive) de la « posture »

Initiation à la posturologie

Cette formation s’adresse aux professionnels de santé et du sport souhaitant approfondir leur compréhension des déséquilibres posturaux et optimiser leurs prises en charge. Elle propose une approche
innovante, alliant théorie et pratique, pour analyser les alignements corporels et les capacités de mouvement, et ainsi offrir des orientations thérapeutiques plus ciblées et efficaces.
La formation intègre les connaissances de plusieurs domaines (neurologique, pédiatrique, orthoptique, occlusal, podal, myofascial, etc.), permettant une vision globale et enrichie du système postural. Cette
diversité garantit une analyse fine et adaptée à chaque patient.
Les participants expérimentent directement des tests posturaux et des observations cliniques, ce qui renforce la pertinence et l’efficacité de leurs interventions au quotidien.
Défini ici la posturoconscience permet de développer une expertise dans l’analyse et la gestion des déséquilibres posturaux, favoriser la collaboration entre professionnels, et valoriser sa pratique grâce à une
approche unique et différenciante.
Cette formation se distingue par son contenu pratique et son approche collaborative, offrant aux participants des compétences immédiatement utilisables et reconnues pour leur impact positif sur la qualité des soins.

 

 

Lorsque des traitements sont limités dans leur efficacité, ou face à des troubles musculosquelettiques sans cause précise, ou encore pour éviter le « ballottage » du patient d’un service à un autre, devenir
« posturoconscient » est un atout !
Être « posturoconscient » c’est mettre le patient au centre de son traitement : d’une part, lorsque le thérapeute s’adapte au patient et, d’autre part, lorsque le patient comprend son « problème » et devient
responsable et acteur de sa prise en charge.
Être « posturoconscient » c’est accepter l’idée que le patient puisse être unique, que le patient puisse avoir ses spécificités anatomiques, physiologiques ou biomécaniques, que le patient puisse avoir son propre mode
de fonctionnement, qui réduirait, ralentirait ou limiterait l’efficacité d’une prise en charge habituelle, et qui sera(it) bien sûr différent d’un autre patient.
Être « posturoconscient » c’est sortir de sa zone de confort de thérapeute, avoir l’honnêteté intellectuelle et thérapeutique d’accepter l’idée que collaborer avec un autre thérapeute puisse être bénéfique pour le patient.
Être « posturoconscient » c’est tester, analyser, (se) questionner, chercher et réfléchir, afin d’élaborer un diagnostic différencié : c’est être capable de définir une dysfonction posturale, d’isoler l’origine structurelle
et/ou neurologique et/ou référentielle et/ou…, afin de renvoyer le patient vers le thérapeute le plus adéquat.
Être « posturoconscient » c’est gagner du temps, être plus efficace et optimaliser ses résultats, pour le bien du patient !

Lors de cette formation, vous découvrirez comment fonctionne le système postural dans son sens le plus large : depuis l’équilibre jusqu’à l’utilisation de ses différents capteurs, en passant ses liens neurologiques et
anatomo-physiologiques, ainsi que les attitudes et comportements. C’est-à-dire que vous apprendrez bien sûr à tester le système postural en fonction des différents capteurs (oculomoteur, occlusal, podal, myofascial,
digestif,…). Mais vous apprendrez également à recouper et à analyser les résultats de vos tests afin d’être le plus juste et le plus précis possible quant à l’origine de la dysfonction posturale, en y incluant entre autres
l’influence de la naissance, des latéralités, des préférences motrices, des réflexes archaïques, de la nécessité de mouvements, de force et de souplesse, des chaînes musculaires, de la respiration…
Vous pourrez ainsi développer la transversalité et l’interdisciplinarité de votre approche thérapeutique. Vous pourrez également :
– vérifier l’efficacité d’un traitement déjà mis en place – si le trouble a disparu ou s’il a « juste » été compensé/camouflé,
– vérifier si un élément, autre que la problématique initiale, favorise l’apparition de douleurs ou limite l’efficacité de votre traitement.

Vous pourrez vivre, respirer et réfléchir « posture », vous pourriez découvrir la… « posturosophie ».

 

 

PROGRAMME (pouvant encore être modifié) :

AVANT-PROPOS : Devenir un « être posturoconscient » – la posturosophie
INTRODUCTION : Être ou ne pas être droit ? Telle est la question !

CHAPITRE 1 : Nous, Être Humains Locomoteurs !

I. La mobilité
II. La naissance et les réflexes archaïques
III. Les préférences motrices
IV. La respiration et le tendon central
V. Les chaînes musculaires et les Trigger Points
VI. Les blocages hors-système
VII. Les cicatrices

CHAPITRE 2 : Neurologie Posturale
I. Le système labyrinthique
II. La vue et l’oculomotricité
III. Le système occlusal et manducateur
IV. Le système somesthésique
V. Les fibres proprioceptives
VI. Les fibres nociceptives
VII. Les réflexes posturaux
VIII. Les motoneurones et la posture

CHAPITRE 3 : L’OBSERVATION STATIQUE DES CEINTURES
I. Les ceintures scapulaire et pelvienne
II. La ceinture occipitale

CHAPITRE 4 : L’ANALYSE DYNAMIQUE
I. Le bilan posturodynamique
II. Le test des gibbosités
III. Le test de la Verticale de Barré
IV. Le test de Zinn
V. Le test de mobilité cervicale
VI. L’analyse selon les différents capteurs

CONCLUSION : Définition (non-exhaustive) de la « posture »

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