Thérapie Manuelle Pédiatrique – Du nouveau-né à la petite enfance (0–3 ans)

Cette formation s’adresse aux kinésithérapeutes qui souhaitent approfondir leurs compétences dans la prise en charge des nourrissons et des jeunes enfants de la naissance à 3 ans. À travers une approche manuelle douce, spécifique et sécurisée, elle permet de mieux comprendre les étapes du développement neuromoteur, d’identifier les troubles fonctionnels précoces et d’appliquer des techniques adaptées pour accompagner l’enfant et ses parents.

Les participants apprendront à reconnaître et traiter des problématiques fréquentes telles que la plagiocéphalie, le torticolis, les troubles de succion, le reflux gastro-œsophagien, les coliques, ou encore les retards posturo-moteurs. Un accent particulier sera mis sur l’observation clinique, l’analyse des réflexes archaïques, la palpation fine et la communication avec les parents afin de proposer une prise en charge globale et sécurisée.

La formation propose un équilibre entre théorie et pratique, avec des apports sur l’anatomie et la physiologie pédiatriques, les bases du développement moteur et sensoriel, et l’utilisation de techniques manuelles variées : mobilisations douces, techniques myofasciales, neuro-développementales et intégration posturale. Chaque module est pensé pour accompagner le praticien dans la compréhension des besoins spécifiques de l’enfant selon son âge (nouveau-né, nourrisson, petit enfant), et l’aider à adapter ses interventions à chaque étape clé du développement.

Au-delà des techniques, cette formation vise à renforcer la sécurité et la qualité des soins prodigués, à intégrer la prévention et l’éducation parentale dans la pratique quotidienne, et à offrir aux kinésithérapeutes des outils concrets pour accompagner les familles dans les premiers mois et années de vie de leur enfant.

Plan de Formation :
I) Introduction
• Présentation des objectifs de la formation, des enjeux du développement moteur
pédiatrique, et du rôle spécifique du kinésithérapeute dans la prise en charge
manuelle de l’enfant

II) Fondamentaux de la pédiatrie
• Anatomie et physiologie de l’enfant
• Neuro-développement moteur (NEM)
• Réflexes archaïques
• Notions de croissance et maturation
• Besoins fondamentaux de l’enfant par tranche d’âge

III) Outils et approches de la thérapie manuelle en pédiatrie
• Principes de base de la thérapie manuelle appliquée à l’enfant
• Techniques myotensives, articulaires douces, fasciales et neurodynamiques
• Spécificités de l’examen clinique pédiatrique : observation, palpation, mobilisation
passive et active
• Douleur chez l’enfant : identification et gestion

IV) Le nouveau-né, de 0 à 3 mois
Objectifs : Accompagner l’adaptation post-natale et traiter les dysfonctions précoces
• Intégrer le Développement global et rythmes de l’enfant
• Prise en charge manuelle adaptée : Techniques douces, positions thérapeutiques,
éducation parentale
1) Biomécanique obstétricale et physiologie de la naissance
2) Rythmes et besoins spécifiques
3) NEM
4) Réflexes
5) Pathologies

• Plagiocéphalie
• Torticolis
• Posture en arc-de-cercle
• RGO et régurgitations, hoquet
• Constipation
• Problèmes de succion
• Obstruction du canal lacrymal
• Freins restrictifs buccaux
• Coliques
• Luxations congénitales de hanche
• Fracture de la clavicule
• Malpositions du pied
• ….
6) Traitements

V) Le nourrisson, de 4 à 18 mois
Objectifs : Favoriser le développement moteur et sensoriel harmonieux
• Acquisition des premières étapes motrices : retournement, rampé, assise
• Prise en charge : mobilisation douce, stimulations sensorielles et posturales,
guidance parentale
1) Développement global
2) NEM
3) Réflexes
4) Pathologies

• Troubles du développement moteur
• Troubles digestifs
• Troubles du sommeil
• Troubles ORL

5) Traitements

VI) Le petit enfant, de 18 mois à 3 ans
Objectifs : Soutenir la marche, l’équilibre et l’autonomie motrice
• Développement global : marche, motricité globale et fine
• Prise en charge : intégration motrice, équilibre, coordination, conseils de portage et
d’aménagement
1) Développement global
2) NEM
3) Pathologies
• Troubles musculo-squelettiques (pieds plats, déformations des pieds).
• Retard de développement moteur (troubles de la marche, hypertonie,
hypotonie…)
• Marche sur la pointe des pieds (pathologique au-delà de 2 ans)
• Troubles respiratoires
• Troubles digestifs (constipation, reflux)
• Traumatismes et chutes
4) Traitements

VII) Conclusion

Thérapie Manuelle Pédiatrique – Du nouveau-né à la petite enfance (0–3 ans)

Cette formation s’adresse aux kinésithérapeutes qui souhaitent approfondir leurs compétences dans la prise en charge des nourrissons et des jeunes enfants de la naissance à 3 ans. À travers une approche manuelle douce, spécifique et sécurisée, elle permet de mieux comprendre les étapes du développement neuromoteur, d’identifier les troubles fonctionnels précoces et d’appliquer des techniques adaptées pour accompagner l’enfant et ses parents.

Les participants apprendront à reconnaître et traiter des problématiques fréquentes telles que la plagiocéphalie, le torticolis, les troubles de succion, le reflux gastro-œsophagien, les coliques, ou encore les retards posturo-moteurs. Un accent particulier sera mis sur l’observation clinique, l’analyse des réflexes archaïques, la palpation fine et la communication avec les parents afin de proposer une prise en charge globale et sécurisée.

La formation propose un équilibre entre théorie et pratique, avec des apports sur l’anatomie et la physiologie pédiatriques, les bases du développement moteur et sensoriel, et l’utilisation de techniques manuelles variées : mobilisations douces, techniques myofasciales, neuro-développementales et intégration posturale. Chaque module est pensé pour accompagner le praticien dans la compréhension des besoins spécifiques de l’enfant selon son âge (nouveau-né, nourrisson, petit enfant), et l’aider à adapter ses interventions à chaque étape clé du développement.

Au-delà des techniques, cette formation vise à renforcer la sécurité et la qualité des soins prodigués, à intégrer la prévention et l’éducation parentale dans la pratique quotidienne, et à offrir aux kinésithérapeutes des outils concrets pour accompagner les familles dans les premiers mois et années de vie de leur enfant.

Plan de Formation :
I) Introduction
• Présentation des objectifs de la formation, des enjeux du développement moteur
pédiatrique, et du rôle spécifique du kinésithérapeute dans la prise en charge
manuelle de l’enfant

II) Fondamentaux de la pédiatrie
• Anatomie et physiologie de l’enfant
• Neuro-développement moteur (NEM)
• Réflexes archaïques
• Notions de croissance et maturation
• Besoins fondamentaux de l’enfant par tranche d’âge

III) Outils et approches de la thérapie manuelle en pédiatrie
• Principes de base de la thérapie manuelle appliquée à l’enfant
• Techniques myotensives, articulaires douces, fasciales et neurodynamiques
• Spécificités de l’examen clinique pédiatrique : observation, palpation, mobilisation
passive et active
• Douleur chez l’enfant : identification et gestion

IV) Le nouveau-né, de 0 à 3 mois
Objectifs : Accompagner l’adaptation post-natale et traiter les dysfonctions précoces
• Intégrer le Développement global et rythmes de l’enfant
• Prise en charge manuelle adaptée : Techniques douces, positions thérapeutiques,
éducation parentale
1) Biomécanique obstétricale et physiologie de la naissance
2) Rythmes et besoins spécifiques
3) NEM
4) Réflexes
5) Pathologies

• Plagiocéphalie
• Torticolis
• Posture en arc-de-cercle
• RGO et régurgitations, hoquet
• Constipation
• Problèmes de succion
• Obstruction du canal lacrymal
• Freins restrictifs buccaux
• Coliques
• Luxations congénitales de hanche
• Fracture de la clavicule
• Malpositions du pied
• ….
6) Traitements

V) Le nourrisson, de 4 à 18 mois
Objectifs : Favoriser le développement moteur et sensoriel harmonieux
• Acquisition des premières étapes motrices : retournement, rampé, assise
• Prise en charge : mobilisation douce, stimulations sensorielles et posturales,
guidance parentale
1) Développement global
2) NEM
3) Réflexes
4) Pathologies

• Troubles du développement moteur
• Troubles digestifs
• Troubles du sommeil
• Troubles ORL

5) Traitements

VI) Le petit enfant, de 18 mois à 3 ans
Objectifs : Soutenir la marche, l’équilibre et l’autonomie motrice
• Développement global : marche, motricité globale et fine
• Prise en charge : intégration motrice, équilibre, coordination, conseils de portage et
d’aménagement
1) Développement global
2) NEM
3) Pathologies
• Troubles musculo-squelettiques (pieds plats, déformations des pieds).
• Retard de développement moteur (troubles de la marche, hypertonie,
hypotonie…)
• Marche sur la pointe des pieds (pathologique au-delà de 2 ans)
• Troubles respiratoires
• Troubles digestifs (constipation, reflux)
• Traumatismes et chutes
4) Traitements

VII) Conclusion

Inscription

Jour n°1
Jour n°2